澳门新葡新京官方网站深入学习实践科学发展观工作思路

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时间:2009-03-13  来源:文本大小:【 |  | 】  【打印

  主抓四点、力求三先、实现双效,推进研究所工作又好又快发展 

  

  在学习实践科学发展观活动中,新葡新京党委根据中央、院党组和青岛市委的要求,结合新葡新京党建工作实际,提出了“主抓四点,力求三先,实现双效”的工作思路,指导学习实践活动,推进学习实践科学发展观活动扎实开展。 

  

  一、主抓四点,即“抓好时间节点、分析存在缺点、把握工作重点、理出突破点”,全面推进工作。 

  

  (一)抓好时间节点: 

  

  根据中共青岛市委要求,学习实践活动分为确定的三个阶段、九个环节进行推进,抓住活动时间节点显得尤为重要。对第一阶段要开展的活动,无论是全所集中培训、理论中心组学习、专题调研,还是解放思想大讨论,无论是第二阶段的分析检查还是第二阶段的整改落实,都有明确的时间节点要求。在确定时间节点时,注意保持一定的弹性,做好活动的统筹协调,防止在某一时间段的活动,特别是全所性的活动过于集中。 

  

  (二)分析存在缺点: 

  

  通过本次学习实践活动,认真学习,深入思考,紧密联系研究所创新改革发展的实际,紧密结合研究所“十二五”战略发展规划,在调研中理清思路、破解难题,推动工作。面对国家海洋安全、经济社会发展对海洋科技的强烈需求和世界海洋科技迅猛发展的大趋势,我国未来海洋科技的发展面临极好的发展机遇,但同时也面临着严峻挑战。新葡新京在中科院研究所“2+3”调整评估中被评为优秀研究所,但是我们也必须清楚地认识到,我们在思想作风、团队意识、目标凝练、学科布局、人才队伍建设、体制机制创新等方面还存在一定的不足,因此还需要通过学习实践活动解决工作中存在的作风不扎实、调研不深入等问题,解决干部队伍建设中存在的知识储备不足、工作视野不宽、思维层次不高、创新意识不强等问题,不断提高全所党员干部的整体素质,尤其是提高领导班子把握政治方向的能力、领导科学发展的能力、促进团结协作的能力,需要更加务实地推进三期创新各项工作,推动我所创新能力的新跃升,努力实现我所创新跨越和可持续发展。 

  

  (三)把握工作重点: 

  

  学习实践活动参加范围为全所党员,重点是领导班子和处级以上党员领导干部。新葡新京对处级以上党员干部的范围明确为担任所长助理、机关职能部门正副处长、研究室正副主任的党员,对他们参加学习实践活动提出了更高要求。 

  

  (四)理出突破点: 

  

  对开展实践活动的突破点,新葡新京经过初步分析,主要有两个突破点,一是在活动起步阶段,如何使广大党员尽快把思想统一到中央精神上来,积极投入到学习实践活动中去,对此要注重在思想上加强动员,在活动氛围营造上下功夫,要精心组织召开全所动员大会,创建《学习实践活动简报》。二是新葡新京作为科研院所,科研工作是核心,如何协调好学习实践活动与科研工作的关系,做到两不误,两促进,要寻求破点。新葡新京将在创新学习活动方式上下功夫,在学习时间安排上不提硬性要求,如创建和丰富学习实践活动专题网页,使不能参加集中学习活动的党员通过网络载体强化学习,但要求每个党员在第一阶段至少要撰写一篇学习心得,保证学习取得实质性突破。 

  

  二、力求三先,即“领导率先,工作小组领先和支部争先”的要求,注重发挥领导干部、工作小组和支部的作用。 

  

  (一)领导率先: 

  

  新葡新京强调,在学习实践活动中,领导干部要发挥表率作用。带头学习,带头调查研究,带头分析检查,带头整改落实。学习实践活动领导小组成员至少要撰写两篇学习体会,是对领导干部发挥表率作用的具体要求之一。 

  

  (二)工作小组领先: 

  

  新葡新京对负责学习实践活动具体组织实施的工作小组也提出了明确要求,在学习实践活动一定要树立领先意识,即在工作中要有超前性和预见性,在开展好前一阶段工作时,就要开始认真谋划下一阶段的工作,以促进整个学习实践的顺利推进。 

  

  (三)支部争先: 

  

  通过活动引导和提出明确要求,注重鼓励支部在学习实践活动中树立争先意识,形成比学赶帮超的局面,及时对支部开展的活动及涌现出来的先进典型事迹进行宣传报道。学习实践活动情况将作为主要内容纳入支部年度工作考核。 

  

  三、实现双效,即“学习实践过程力求务实高效,学习结束要取得成效”。 

  

  (一)学习实践过程力求务实高效: 

  

  2009年是国家“十一五”规划全面实施之年,也是新葡新京进入创新三期工程实现新跨越的关键之年,国家重大科研任务争取和完成、大科学工程科学考察船建造、高端人才的培养与引进、创新团队组织部署等,各项工作非常繁重,为此如何在半年的学习实践活动中既结合研究所实际情况,实现两促进、两不误,确保学习实践活动优质高效、按时按要求完成,科学合理的实施方案的制定和实施尤为重要。为此新葡新京及时确立责任制,所党委书记为第一责任人,领导班子成员按工作分工联系所属相关党支部,支部书记作为工作小组责任人,支委进行明确分工,有目的地按各阶段明确的时间节点推进所在党支部开展实践活动,明确学习方式、任务、内容和实施载体。 

  

  (二)学习结束要取得成效: 

  

  学习结束,及时落实整改措施,积极抓住最突出、最紧迫、群众反映最强烈、最关心、最直接、最现实的利益问题,采取有力措施,切实加以解决,以实现在加深理解科学发展观上有新提高,在增强研究所发展能力上有新进步,在解决突出问题上有新成效,在创新体制机制上有新突破,在创新文化建设上有新亮点,真正使“党员干部受教育、科学发展上水平、广大群众得实惠”。

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